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24 2024.09
【回望奋斗路 启航新征程】基础医学院科研创新与人才培养双提升
基础医学院、公共卫生学院以立德树人为根本,以人才培养质量为中心,以建设高素质教师队伍为关键,按照学校发展规划和“双一流建设”工作部署,突出学生的“成果、能力和目标”导向、以提高人才培养质量为目标和...
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24 2024.09
学校开展教育部本科教育教学审核评估问卷调查工作启动会
为进一步了解71886a必赢在校学生学习体验、教师教学体验情况,根据教育部新一轮本科教育教学审核评估工作要求,71886a必赢组织在校生开展学习体验问卷调查和教师教学体验问卷调查工作。9月20日,学校在花溪校区行政楼一楼会议...
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24 2024.09
【迎评促建】本科教育教学审核评估应知应会(五)
要点13 新一轮审核评估有哪些程序? 答:新一轮审核评估工作程序包括评估申请、学校自评、专家评审、反馈结论、限期整改、督导复查等六个部分。 一是评估申请。高校需向教育行政部门提出申请...
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23 2024.09
【迎评促建】本科教育教学审核评估应知应会(四)
要点10 新一轮审核评估如何强化持续改进答:新一轮审核评估明确了5年一轮的周期性评估制度,强化持续改进,让审核评估“长牙齿”。一方面把上轮评估整改情况作为申请受理的门槛条件之一,另一方面增设审核评估问...
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22 2024.09
【迎评促建】本科教育教学审核评估应知应会(三)
要点7 新一轮审核评估“破五唯、立新标”有哪些举措? 答:新一轮审核评估坚持破立并举,将破除“五唯”顽瘴痼疾作为考察重点,提出构建以立德树人成效为根本标准的评估体系,在评估工作中旗帜鲜明地强调...
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21 2024.09
【迎评促建】本科教育教学审核评估应知应会(二)
要点4 新一轮审核评估基本原则是什么?答:新一轮审核评估工作遵循以下五条基本原则。一是坚持立德树人。把牢社会主义办学方向,构建以德树人成效为根本标准的评估体系,加强对学校办学方向、育人过程、学生发展、...